مراسلات وقرارات هامة في مجالات التعليم العالي

1-   تمديد مرحلة التعليم الالزامي

السيد / وكيل وزارة التربية والتعليم المحترم

بعد التحية

من خلال الوضع الحالي وبالنظر إلى مخرجات التعليم وما يلاحظ من تزايد لأعداد البطالة نتيجة لتلك المخرجات والتي نرى أنها غير مدروسة خاصة فيما يتعلق بإلزامية التعليم حيث أن مرحلة التعليم الإلزامي لاتلبي احتياجات سوق العمل من حيث المستوى التعليمي أو القدرة على تحمل المسؤولية إضافة إلى الجوانب القانونية ، الأمر الذي جعل عدداً كبيراً من شبابنا خارج دائرة العمل بل كان سببــــاً رئيسياً في انحراف هؤلاء الشباب لعدم إدراكهم للمسؤولية.

وحرصاً منا على تغيير هذا الواقع فإننا نقترح بأن تكون مرحلة التعليم الإلزامي هي إتمام مرحلة التعليم الثانوي حيث أن هذه المرحلة تتناسب وسن الطالب وثقافته وبالتالي بالإمكان الاستفادة منه وبإمكانه اختيار التخصص المناسب له في هذه السن وهي ثمانية عشرة سنة ، مع العلم بأن كافة الإعلانات بشأن الحصول على فرص العمل يشترط من خلالها بأن لايقل عمر مقدم الطلب عن ثماني عشرة سنة وفي هذه السن بإمكان الطالب أن يعتمد على نفسه ويكون مدركاً لسبل الحياة ، وأن سن مرحلة الإلزام حاليـــــــــاً هي خمسة عشر سنة وبالتالي يكون الفارق ثلاث سنوات يهمل خلالها الطالب الذي أجتاز مرحلة التعليم الإلزامي ويكون من ضمن الفاقد من حيث عدم حصوله على عمل لأسباب قانونية وإنسانية وأن عملـــــه في هذه الفترة يتعارض حتى مع حقوق الإنسان باعتباره لم يصل إلى السن القانونية.

عليه ،،، نأمل تكرمكم بدراسة هذا الأمر، والعمل على إمكانية جعل مرحلة التعليم الإلزامـــــي هي إتمام مرحلة التعليم الثانوي بدلاً من مرحلة التعليم الأساسي خدمة لشباب ليبيا الجديدة.

          والســلام عليكم

        د.فتحي رجب العكاري

                      وكيل الوزارة  لشؤون التعليم العالي

 

2- التوسع في اللغات الحية

السادة المحترمون /

§                رؤساء الجامعـات العامـــــــــــــــــــة

§                رئيس أكاديمية الدراسات العليا

بعد التحية

نتيجة لتصرفات النظام السابق من خلال أتباعه أسلوب التجهيل وطمسه اللغات الحية وحرمان الليبيين من تعلمها الأمر الذي أثر سلباً على المستوى العلمي والثقـــــــــــــــــــــــــــافي لأبنائنا الطلاب.

وإدراكاً منا لأهمية هذه اللغات في جميع الجوانب ومايقتضيه العصر

عليه،،، نأمل تكرمكم بتفعيل مراكز اللغات الأجنبية / لغة الإنجليزية / لغة فرنسية  لغة ألمانية / لغة إيطالية ،بالجامعات والأكاديمية حتى تؤدي هذه المراكز دورها في نشر هذه اللغات وفتح المجال لطلابنا الراغبين في تعلمها.

ولنجاح هذه المراكز وحتى يتم الاستفادة منها بالشكل المطلوب يستوجب الأمر استجلاب أساتذة لهذه المراكز من الدولة الأم لتدريس هذه اللغات.

والسلام عليكم

                 د.فتحي رجب العكاري

    وكيل الوزارة  لشؤون التعليم العالي

3- تطوير جودة التعلم

السادة المحترمون /

§       رؤساء الجامعات العامـــــــــــــــــــــــــــــــــة

§       مديرعام الهيئة الوطنية للتعليم التقني والفني

بعد التحية

الموضوع : التعليم من أجل التميز يقود إلى فرص أفضل للتشغيل.

إن أي تخصص من التخصصات العلمية له علاقة ببقية التخصصات ويختلف نوع تلك العلاقة حتى تصل إلى جوهر التخصص حيث أن بعض التخصصات لايمكن الاستغناء عنها بل أصبحت ضرورية لبقية العلوم وعلى الطالب أو الأستاذ دراسة تلك التخصصات إلى جانب تخصصه الأصلي ، ليكون أكثر إلماماً وقادر على المنافسة في سوق العمل خاصة فيما يتعلق بالشركات الأجنبية التي نعول عليها خلال الفترة القادمة لفتح فرص عمل لخريجـــــــــــــــي جامعاتنا ومعاهدنا ، وتأكيداً على ذلك نأمل العمل علي :

أولاً :- تطوير التعليم الجامعي بإضافة مواد دراسية لكل تخصص وفق الآتي:-

1.  مواد دراسية لجميع الطلاب / لغة أجنبية واحدة على الأقل ، أخلاقيات وقوانين المهنة ، مهارات الدراسة والتواصل ، تطبيقات الحاسوب.

2.    مواد دراسية لطلبة العلوم التطبيقية / إدارة المشروعات، التنمية البشرية ، التنمية المستدامة

ثانياً:- استحداث دبلوم مهني تخصصي عالي لإعداد الخريجين السابقين للعمل في الشركات العالمية من خلال دراسة فصلين دراسيين يدرس فيهما الخريج المواد التالية ( لغة أجنبية واحدة على الأقل ، تطبيقات الحاسوب ، مهارات التواصل الفني ، إدارة أعمال ، تنمية مستدامة ، لغة عربية فنية).

للأهمية ،،، نأمل تكرمكم باتخاذ مايلزم بالخصوص

والسـلام عليـكم

         د. فتحي رجب العكاري

                        وكيل الوزارة  لشؤون التعليم العالي

4- تقنية المعلومات

السادة المحترمون /

                                   رؤساء الجامعات العامـــــــــــــــــــــــــــــة.

                                   رئيس الهيئة الوطنية للتعليم التقني والفني.

بعد التحية

فــي إطار مساعي وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لتطوير الخدمات الإدارية والمعلوماتية لكي تلبي الاحتياجات المختلفة للوزارة والجامعات العامة والكليات والمعاهد التنقية ، وبما يتماشى مع التطــــــــــــــور العلمي المتسارع.

عليه ،،، يطلب منكم العمل على وضع هيكلية إدارية على مستوى المؤسسات والفروع بما يخدم متطلبات تقنية المعلومات من خلال مكاتب وفرق عمل و مجالس على مستوى الجامعات تهتم بهذا الجانب والعمل على تفعيل البريد الإلكتروني لتبادل المعلومات والمراسلات والبيانات للحد من التعامل الورقي وبالتالي محو أميه للحاسب الآلي في مجال الإدارات المختلفة من خلال خلق برامج تدريب متكاملة على مستوى الوزارة.

          والســلام عليــكم

        د.فتحي رجب العكاري

                      وكيل الوزارة  لشؤون التعليم العالي

 

5- الجامعة وخدمة المجتمع

السادة المحترمون / رؤساء الجامعات العامة

بعد التحية

                   الموضوع : دور الجامعات في التنمية الاجتماعية

في إطار الدور الذي ينبغي أن تقوم به الجامعات للمساهمة في التنمية بجميع أنواعها وتأكيداً على أهمية التنمية الاجتماعية في تطوير المجتمع وخلق آلية للتواصل والترابط فيما يتعلق بالجانب العلمي والثقافي ، فإنه يستوجب على الجامعات القيام بالآتي.

§       إقحام أساتذة الجامعات في تطوير المدارس من خلال زياراتهم لها وإبداء ملاحظاتهم حول سير العملية التعليمية .

§       زيارة الأساتذة للمدارس للتعريف بالجامعات والبحوث ومستقبل التقنيات.

§   تكوين فريق من الأساتذة للمساهمة في التوعية والدعوة من خلال إعطاء محاضرات لــــــــــرواد الأندية والمساجد.

§   قيام الأساتذة الاختصاصيين بالتعاون مع مراكز الشركة ودور الإصلاح والسجون ببرامج تثقيف وتعليم وتطوير قدرات النزلاء.

§   حث الأساتذة على المساهمة الفاعلة في توعية المجتمع من خلال الأنشطة الإعلامية المسموعة والمرئية والمقروءة.

§       فتح الجامعات بكافة كلياتها أمام المدارس المختلفة لزيارتها وبشكل دوري.

تفضلوا بالاستلام

والســــــــلام عليكــــــــم

        د.فتحي رجب العكاري

                      وكيل الوزارة  لشؤون التعليم العالي

 

6- ملتقيات الشباب

السادة المحترمون / رؤساء الجامعات العامة

بعد التحية

نظراً للدور الذي ينبغي أن تقوم به الجامعات باعتبارها تحوي أكبر نسبة من الشباب الذي نعول عليه لبناء ليبيا الجديدة.

ولأهمية اللقاءات والحوارات بين الشباب خاصة العائدين من الخارج إلى بلدهم ليبيا من حيث تبادل الأفكار والرؤى فإن الفرصة مواتية لإقامة لقاءات وحوارات ومخيمات صيفية وأنشطة متنوعة بداية مـــــــــن شهر يونيو وحتى أكتوبر 2012 م.

كما أنها فرصة لإقامة أيام مفتوحة بكل جامعة للتعريف بإمكانياتها وقدراتها وخططها المستقبليـــــــــــــــة.

عليه ،،، نأمل تكرمكم بإعداد برنامج متكامل ومتنوع خلال الفترة المذكورة باعتبار هذه الحوارات واللقاءات جزء لايتجزأ من العملية التعليمية.

          والســلام عليكم

        د.فتحي رجب العكاري

                      وكيل الوزارة  لشؤون التعليم العالي

 

7 - العدالة والمساواة

السادة المحترمون /  رؤساء الجامعات العامـة

بعد التحية

تحقيقاً لمبدأ المساواة والعدالة التي ثار من أجلها شعبنا العظيم في 17 فبراير 2011 م ، وتأكيداً على سيادة القانون والالتزام به .

عليه ،،، يطلب منكم تنفيذ ماورد بقرار تحديد النسب المقررة  لقبول الطلاب بالكليات بما يضمن العدالة والمساواة في الفرص وعدم اختراقه بأي سبب من الأسباب أو خلق مبررات غير منطقية من حيث تمييز بعض الطلاب عن الآخرين مثل أبناء هيئة التدريس أو موظفي الجامعة أو من ذوى المناصب في الدولة فالليبيين جميعاً تحت القانون.

يطلب الالتزام وسوف تتخذ الإجراءات القانونية في حال مخالفة هذه التعليمات

   

      والســلام عليكــم

        د.فتحي رجب العكاري

                      وكيل الوزارة  لشؤون التعليم العالي

 

- الجامعة والمدارس

السادة المحترمون / رؤساء الجامعات العامة

بعد التحية

                   الموضوع : دور الجامعات في التنمية الاجتماعية

في إطار الدور الذي ينبغي أن تقوم به الجامعات للمساهمة في التنمية بجميع أنواعها وتأكيداً على أهمية التنمية الاجتماعية في تطوير المجتمع وخلق آلية للتواصل والترابط فيما يتعلق بالجانب العلمي والثقافي ، فإنه يستوجب على الجامعات القيام بالآتي.

§       إقحام أساتذة الجامعات في تطوير المدارس من خلال زياراتهم لها وإبداء ملاحظاتهم حول سير العملية التعليمية .

§       زيارة الأساتذة للمدارس للتعريف بالجامعات والبحوث ومستقبل التقنيات.

§   تكوين فريق من الأساتذة للمساهمة في التوعية والدعوة من خلال إعطاء محاضرات لــــــــــرواد الأندية والمساجد.

§   قيام الأساتذة الاختصاصيين بالتعاون مع مراكز الشرطة ودور الإصلاح والسجون ببرامج تثقيف وتعليم وتطوير قدرات النزلاء.

§   حث الأساتذة على المساهمة الفاعلة في توعية المجتمع من خلال الأنشطة الإعلامية المسموعة والمرئية والمقروءة.

§       فتح الجامعات بكافة كلياتها أمام المدارس المختلفة لزيارتها وبشكل دوري.

تفضلوا بالاستلام

والســــــــلام عليكــــــــم

        د.فتحي رجب العكاري

                      وكيل الوزارة  لشؤون التعليم العالي

 

طوبي للغرباء

طوبي للغرباء

           د فتحى رجب العكارى

طفل صينى يحمل شعار المسلم

  تقدم الصين منحا دراسية لعدد من الدول العربية والأفريقية حيث يأتي طلاب من هذه الأقطار للدراسة في الصين على حسابها وقد شاءت الأقدار أن ألتقي مجموعة من طلاب اليمن الدارسين في الصين، هذه المجموعة حديثة العهد بالصين وهم على أبواب إتمام دراسة اللغة. التقيت أحدهم في صلاة الجمعة وتعارفنا لأكتشف أن أحدهم يعرف اسمي من خلال مقالاتي في شبكة المعلومات. فقرروا دعوتي للقاء بهم يوم الأحد.

درس بالصينية قبيل صلاة الجمعة 31 مارس2010

بمسجد نانجن النموذجى

لقاء الغرباء

في صباح الأحد تنقلت عبر ثلاث مراحل من تاكسي إلى حافلة ثم حافلة أخرى صحبة بعض الشباب حتى وصلت إلى جامعة نانجين حيث اجتمعنا في حجرة أحد الطلاب بالقسم الداخلي. بدأ أحدهم يتحدث عن الصدمة الأولى حيث وصلوا إلى الصين في رمضان 2009م وهم لا يعرفون كلمة صينية ولا يوجد صيني حولهم يعرف كلمة عربية واحدة، فقال أحدهم صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم عندما قال "بدأ هذا الدين غريبا وسيعود غريبا كما بدأ فطوبى للغرباء" كان بين هذه المجموعة من يحفظ القرآن وهو الذي يؤمهم في الصلاة ويصلي بهم الجمعة كذلك و اسمه عيسى. ولقد أعجبني شجاعة هؤلاء الغرباء فطوبى لهم وألف طوبى، وماذا أقول عن جماعة ترفع الأذان لكل صلاة في أحد الممرات ويقيمون صلاة الجماعة في كل وقت أمام مسمع ومرأى من جميع طلاب القسم الداخلي.

 وبسبب تمسك هذه العصبة الصغيرة بالدين وإصرارهم على إبراز أخلاق الإسلام أصبحت تحية معظم الطلاب داخل الجامعة هي "السلام عليكم" وأعني غير المسلمين منهم فكلما مررنا بمجموعة من الطلاب كانوا يحيوننا بتحية الإسلام "السلام عليكم" فطوبى لهؤلاء الغرباء. 

عيسى يرفع الأذان

دخل علينا وقت العصر فوقف عيسى يرفع الأذان بصوت جميل، ثم اصطف الجميع لأداء صلاة العصر بعد ذلك دخلنا في حوار بسيط حاولت فيه أن أنصح الجميع بما يليق بالمسلم الغريب عمله بين أغلبية لا تدين بأي دين، ثم أجبت على أسئلة بعضهم بخصوص مشاكل الدراسة والحياة والغربة والمستقبل لا سيما إذا عرفنا أن بعضهم لم يخرج من قريته في اليمن قبل وصوله إلى الصين. فهذه النقلة تعتبر صدمة حضارية انتقل فيها الطالب من مجتمع مسلم محافظ جدا إلى بلد تبيح كل شي ولا تعترف بالدين أصلا فبعضهم يرى المرأة سافرة جدا لأول مرة في حياته بعد أن تعود على النقاب أوالخمار في قريته.

لقاء الغرباء فى الممر

كانت جلسة مباركة تذكر بأيام الإسلام الأولى يلتقي فيها طلاب من اليمن وجيبوتي والسودان وموريتانيا وتونس بأخ كبير لهم من ليبيا. ثم بعد ذلك أصر أحدهم وهو من اليمن على أن يقدموا واجب الضيافة فذهبنا إلى مطعم الطلبة المسلمين في هذه الجامعة وهو يقدم وجبات حلال لكل الطلاب وبالطبع توجد مطاعم كثيرة لا تلتزم بالطعام الحلال.

هذه الجامعة تسمى جامعة نانجين وبها مركز لتعليم اللغات يخدم كامل المقاطعة وهو من ضمن قسم اللغات التابع لكلية الآداب ويبلغ العدد الإجمالي للطلاب حوالى خمسة وثلاثون ألفا معظمهم يقيم في الأقسام الداخلية. إن المرء ليخجل من حجم الاستثمار في التعليم والبناء والاستعدادات، إضافة إلى تقديم المنح لدول العالم الثالث بينما بعضنا في بلاده لا يستطيع الوصول إلى حقه في التعليم.

مطعم الطلبة المسلمين

بعد وجبة العشاء رجعنا إلى بيوت الطلبة لأداء صلاة المغرب في الممر الخارجي وودعت الجميع لأعود إلى مقر إقامتي وعندها أصروا أن أزورهم يوم الجمعة كي أخطب فيهم خطبة الجمعة فكلهم صغار في السن بين التاسعة عشرة والعشرين ويشتاقون لمن هو في سن الوالد لينصحهم ويقودهم في الصلاة فقبلت ذلك واتفقت معهم على أن يأتي أحدهم لمرافقتي إلى مكانهم لصعوبة الوصف وتعدد وسائل النقل وعدم معرفتي باللغة الصينية.  

في يوم الثلاثاء التالي جلست أفكر في موضوع يكون ذا فائدة ويعالج بعض ما يدور في أذهانهم من أسئلة وما يخالط مشاعرهم، فهداني الله أن أعظهم بتقوى الله، فحاولت أن أربط هذا بأنماط من الأعمال والتوجهات التي يتوجب على الغريب أن يأخذها في اعتباره ،وبعد المقدمة أجملت الموضوع في النصائح الآتية فقلت لهم:

-         اتقوا الله في دينكم، كونوا خير سفراء للإسلام في الصين.

-         اتقوا الله في القرآن الكريم فلا تهجروه في الغربة.

-         اتقوا الله في شبابكم فلا تضيعوه في الباطل.

-         اتقوا الله حق تقاته واعلموا أن الموت حق، وأن النار حق، وأن الجنة حق، ولا تدري نفس بأي أرض تموت.

-         اتقوا الله في مطعمكم، ورسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: "أطب مطعمك تكن مستجاب الدعوة".

-         اتقوا الله في من عرفتم من أهل هذه البلاد، كونوا عونا لهم لمعرفة الإسلام ومحبته.

-         اتقوا الله في أنسابكم، ففي عروقكم يجري دم الصحابة.

-         اتقوا الله في أولادكم، اجعلوهم أولاد حلال فإن العرق دساس، وكل لحم بني من حرام النار أولى به.

-         اتقوا الله في بناتكم، وهل تكون البنت إلا نسخة من أمها، وبنتك نسخة من زوجتك التي تختارها.

-         اتقوا الله في أوطانكم، تعلموا العلم النافع وعودوا لبنائها.

-         اتقوا الله في أوقاتكم، اجعلوها وقفا لطلب العلم.

ثم فى النهاية ترجمت الموضوع باللغة الانجليزية كى تعم الفائدة كل من لا يعرف العربية، و الله ولى التوفيق.

غرباء الصين 

على شاب مسلم

 التقيت بشاب صيني بالصدفة في رحلة إلى أحد المواقع الأثرية، حيث كنا على نفس الحافلة فقال لي: أأنت مسلم؟ قلت. نعم، فقال: وأنا كذلك، لا إله إلا الله محمد رسول الله. وأخرج لي كتاب صغير يحمله طوال أربعة وعشرين عاما دون أن يعرف ما بداخله.   قال أن جدة والدته وضعته معه عندما ولدته أمه. يقول عنه: كتابي. أخذت منه الكتاب تصفحته فوجدت فيه سورة الفاتحة وأجزاء من البقرة والإخلاص والمعوذتين فصورت صفحات منه للذكرى، ثم بدأت بيننا علاقة خاصة منذ ذلك اليوم.

كتاب على الذى رافقه 24سنة

 فهو شاب مسلم لا يصلي ولا يصوم ولا يعرف شيئا غير الشهادة والسلام عليكم فدعوته لزيارة الطلبة اليمنيين وزيارة المسجد، والذي أعجبني فيه إصراره على أنه مسلم ورغبته في التعلم، قال لي: أبي لا يصلي وأمي لا تصلي ولم يعلمني أحد، كنت أرى جدي يصلي وكنت أذهب معه أحيانا إلى المسجد في قريتنا. وبالفعل حضر معي إلى مقر إقامة الطلبة اليمنيين وأطلق عليه عيسى اسم "علي" لكي يتميز به عن الاسم الصيني وقد أسعده ذلك كثيرا ولا زلت على تواصل معه عن طريق الانترنت.

في إحدى الجامعات الصينية وجدت مطعما يقدم وجبات حلال يديره مسلم صيني وأسرته، تعرفت عليه بالقبعة التي كان يرتديها وبالحجاب الذي ترتديه ابنته. حييته بتحية الإسلام وطلبت منه بعض الأكل بالإشارة.

مطعم اكل اسلامى

 لكنه أصر أن يضع العديد من أنواع الأكل على طاولتي. أنا لا أفهم لغته ولكنني قلت في نفسي مهما كان الثمن فالرجل يستحق أن أشتري منه ولكنه في النهاية أصر أن لا أدفع فلسا وقال هذا شرف لي أن يأتي عندي أخ مسلم من العرب. طبعا هذا ما ترجمه لي بعض الطلبة الحاضرين في المطعم.

أبنة صاحب المطعم بحجابها

 وقد أثلج صدري أن يرفع أحدهم شعار الإسلام في الصين ولو كان مجرد قبعة على الرأس أو نصف حجاب. فبهذا الشعار نتعارف ولهذا كان إصرار مصطفى كمال على إزالة الحجاب والقبعة من تركيا ليطمس الهوية الإسلامية ولكن الله غالب على أمره ولو كره المنافقون.

التبو في ليبيا... فصيل وطني أصيل

هجانة من التبو

قبائل التبو الليبية فصيل ليبي وطني أصلي وأصيل، سكنوا ليبيا منذ آلاف السنين؛ وذكرهم المؤرخون والرحالة الذين كتبوا عن ليبيا. وهم من ضمن القبائل الليبية القديمة التي ذكرها هيرودوت مع التحنو والليبو والمشواش والناسميون، وهناك من يرجع اصولهم إلى جزيرة العرب بسبب استخدامهم للحروف الهيروغليقية ولأن لهجتهم هي إحدى اللهجات التي كانت موجودة بشبه الجزيرة العربية قديما.

ثوار من التبو 2011م

 ومما يذكر في مجال الوطنية الصادقة والعفوية للتبو دورهم التاريخي في احداث ثورة 17 فبراير حيث برهن التبو على صدق الانتنماء الوطني من خلال خيارهم التاريخي بأن كانوا مع الشعب وضد الطاغية؛ وبالتالي زلزلوا مؤخرة معسكرات الكتائب في الجنوب وساهموا في تسريع النصر بتحرير الجنوب الليبي بدون قيد أو شرط إلا أن يعاملوا معاملة أبناء الوطن الواحد مثل ما دفعوا الثمن الغالي في التضحيات.

تلاحم ثوار التبو مع ثوار الجبل الأخضر

 يُعرف التبو بسكنى الجبال وهناك من فسر اسمهم عليها أي أن  كلمة التبو تعنى سكان الجبال، وكذلك  كلمة توتعني دنيا و بو تعني كبيرة أي أن التبو تعني الدنيا الكبيرة أو الفسيحة والواسعة.

مهرجانات التبو جوهرها الإبل

 وهم في الغالب قوم رحل؛ يعشقون العيش في الصحاري وفي جبال تبستي ويحبون الحرية ويجيدون السفر في الصحراء ويمتازون بحدة البصر والسرعة الفائقة في الجري، والتباوي لا ياكل إلا ما يسد رمقه ويعتبر كثرة الأكل دليل على قلة الحياء أوالرجولة.

صقور التبو

 وهذه الصفات مكنتهم من قهر الصحراء حيث تعتمد تجارة القوافل على خبراتهم وقدراتهم، وللإبل  مكانة خاصة لديهم  حيث تعرف إبلهم بالسرعة الفائقة وهم يحسنون تربيتها والاعتناء بها.

جانب من أهمية الإبل لدى التبو

 وهم فرسان أشاوس عرفوا بالشجاعة والصبر على أهوال المعارك ومما يذكر عن إحدى النساء وأظنها تباوية قولها عن زوجها وهي تدير رحاها وتخاطب إبنها:

"يا لندرة سيدك زغب وجاب بعاير، والا قعد سيدك عشاء للطاير" فالغزو كان ولا يزال شائعا لديهم.

  اعتنق التبو الإسلام وشكلوا حلقة وصل بين شمال وجنوب الصحراء الكبرى ولعبوا دورا هاما في نشر الإسلام في هذه المناطق وتعاونوا وتكاملوا مع العرب المسلمين في هذا الشأن وساعدهم على هذا انتشار قبائل التبو عبر الحدود الدولية للصحراء الكبرى.

حلي التبو

    حاليا تنتشر قبائل التبو الليبية في في الكفرة والقطرون ومرزق وأم الأرانب وجبال تبستي، ولها امتدادات من بقية قبائل التبو في كانم وبرنو وبركو وإنيدي وفايا وبحر الغزال وغيرها من مناطق الصحراء الكبرى.

أواني التبو

وتتمثل الحكومة لدى التبو في القبيلة، فهي تجير المظلوم وتردع الظالم، وجميع أفراد القبيلة من الذكور يشكلون قواتها وهم المسؤولون عن الدفاع عنها. وكل قبيلة لها شيخ يطلق عليه بوقيدي ولكل قبيلة مجلس يتألف من كبار القوم وزعماء العشائر والبطون يتخذون فيه القرارات الحاسمة مع الشيخ.

 

عروس تباوية في كرمودها

يعطي التبو مكانة عالية للمرأة التباوية ويستمع لرأيها شيوخ التبو ومجلس كبار القبيلة؛ وتشير عليهم في السلم والحرب. والمرأة التباوية تمتطي المهاري وتحمل السيف والرمح وتقاتل الأعداء.

جانب من أثاث الخيمة

 في الماضي عرف التبو تعدد الزوجات ولكنهم مؤخرا يكتفون بواحدة مع تقدم أنماط الحياة، والتباوي لا يتزوج من اقاربه وهذه العادة هي التي جعلت أبناء المجتمع  التباوي أصحاء وذوي بنية جسمانية صحيحة.

جانب من أسلحة التبو

ويتصف التبو بالكرم الحاتمي وينحرون لضيوفهم ومدة الضيافة لديهم قد تزيد على شهر، كما عرفوا بإغاثة المظلوم والذود عن حماهم. وتتكون أسلحتهم التقليدية من أربعة رماح صغيرة ورمح كبير وخنجر يوضع في الذراع ولكنهم أخيرا تسلحوا بالأسلحة النارية. والتباوي يضع لثاما على رأسه ويغطي كل وجهه باستثناء العينين ويعتبرون الأكل بدون لثام عورة، ولكنهم تركوا بعض هذه العادات في المدن.

أدوات منزلية تقليدية

كانت هذه محاولة متواضعة لتسليط الضوء على جوانب من معالم أحد مكونات النسيج الوطني الليبي ألا وهم التبو، وهم إخوتنا في الدين والدار ورفقاؤنا في السلاح ولهم ما لنا وعليهم ما علينا كمواطنين متساوين في الحقوق والواجبات في دولة ديمقراطية ثرية بتنوع عاداتها وتقاليدها وآمنة بفضل شجاعة رجالها. وعلينا أن نفصل بين حقوق أبناء الوطن الواحد وما يجمعنا بإخوتنا في الدين أو جيراننا في الدول المجاورة.

نداء لمن يهمه أمر هذا الوطن

إلي رفقاء النضال

إلي الصابرين علي الأذي والإعتقال

 إلي كل من كانت غايته الجنة عند النزال

 إلي ألوف السجناء وذويهم وأبنائهم

 إلي المهجرين والمطاردين في المهاجر

 إلي كل صابر محتسب يتطلع لمستقبل أفضل

أعرف كما تعرفون أن مطلبنا هو الحرية ولم نك نطمح إلي منصب أو وزارة، وأعرف كما تعرفون كم قاسينا طوال أربعين عاما من القهر والذل والظلم والتنكيل، وأعرف كما تعرفون كم حاولنا وكم ناضلنا وكم صبرنا وكم فقدنا من إخوة لنا على أعواد المشانق وفي ساحات السجون ودروب أوروبا. 

وأعرف كما تعرفون كم حُرمنا وكم تنازلنا عن حقوق لنا خوفا من الولوغ في الدماء ولكن الطاغية وأزلامه

 فرضوا علينا المعركة . ودخلنا ساحات المعارك بسلاح الإيمان وكانت ذخيرتنا فيها الصبر والأمل في نصر من الله قريب، وقد نصرنا الله في المعارك وبدأ أزلام القذافي في الإنشقاق عندما تأكد لهم سطوع فجر التحرير في شفق أحمر روته دماء الشهداء من إخوتنا وأخواتنا.

لم نتنازل ولم ننسحب ولم نهرب ولم نخش الموت فهو لنا حياة في جنة نعيم، فدفعنا الثمن ونصرنا الله وأيدنا بجنده من علمنا منهم ومن لم نعلم.

 ولقد بغي علينا إخوة لنا تظاهروا بالوطنية والثورية واستأثرو بالمناصب بينما كنا نطلب الشهادة أو النصر. وكبلنا هؤلاء بتجاوزات وإعلانات ومكاتب وتنازلات وصفقات أضعفت أجيج الثورة ومكنت لأزلام القذافي في دوائر الدولة.

ثم ها نحن بعد الإنتخابات نواجه معركة سياسة فرضت علينا بدعم من أموال مشبوهة وأطراف نشم منها رائحة 

الجماهيرية الثانية وغد سيف الأبتر.

تحالف التبن

خرجت علينا وسائل الإعلام بحملة مدفوعة الثمن تلمع صورة تحالف هو أشبه بكومة التبن والتي سوف تتناثر عند هبوب أول رياح الخريف القادم. فهذا التحالف هو كومة للتبن أو المتفرقات الذين لاتجمعهم إلا حملة الإنتخابات ومثل هذا التحالف لايصمد في حكومة مابالك إن كان خارجها.

أما نحن فقد جمعنا النضال طوال أربعين عاما وجمعتنا المساجد والسجون والمسيرات واللقاءات المطالبة بالحرية والعدالة والمساواة. جمعتنا آلام أسرا الشهداء وجمعتنا ذكريات مع هؤلاء الشهداء في الدعوة والدعاء وحب الصالحين؛ ولم تجمعنا صفقات في الدنيا ولا سهرات في المحافل والمسارح والمراقص. إجتمعنا دائما علي الحق وقد نختلف في وجهات النظر ولكننا كالبنيان المرصوص يشد بعضه بعضا.

لقد ضحينا قبل الثورة المباركة، وضحينا خلال الثورة المباركة، وضحينا بعد الثورة المباركة فهل نترك الوطن ونتنازل عن دماء الشهداء هل تضيع دماء الشهداء هباءً ويلتقي عليها أزلام القذافي ورجالات سيف وأبطال مشروع الغد الغادر.

علينا أن نقف كالبنيان المرصوص في وجه تحالف التبن كي يتحول إلى طريق التبان التي تدل علي مهارب أصحابها إلى مصر وتونس أيام الثورة.

رسالتنا الخالدة والباقية إلي يوم القيامة هي الوفاء ؛ الوفاء لدماء الشهداء، علينا أن نلتقي من أجل أجيال المستقبل ومن أجل حياة أفضل.

الثورة الليبية في خطر، الثورة قد يدور بها أبناء القذافي وأزلامه مدعومين بالأموال المنهوبة من الشعب الليبي. لقد خرجنا من الجهاد الأصغر ونحن علي أبواب معارك الجهاد الأكبر لحماية الثورة من الإنتكاس و حماية الوطن من الإفلاس ووضع أسس الدولة الليبية الحديثة.

طوبي لمن يلبي نداء الوطن.

طوبي لمن يستشعر الخطر

طوبي وألف طوبي لمن يكونوا مع الجماعة

طوبي وألف طوبي لمن يبني ولايهدم

طوبي لمن يقف إلي جانب الحق

طوبي لمن يصدق في العهد.

الجبهة الوطنية الديمقراطية

الجبهة الوطنية الديمقراطية هي ملتقي كل وطني حر غيور علي ليبيا؛ والجميع فيها متساوون و أفضلهم من يقدم

 أكثر. وأنا كمواطن ليبي وطني مستقل أدعو كل فرد أو جماعة أو حزب للإنضمام إلي هذه الجبهة حتي نتمكن من تقديم مشروع حكومة وطنية للمؤتمر الوطني كمنافس شريف لأي تحالف أو تجمع يدعي حصوله علي أغلبية 

وهمية.

د فتحي رجب العكاري

كلمة السيد وكيل التعليم العالي

كلمة السيد وكيل التعليم العالي

 في ختام ملتقى الحوار بين الاتحاد الاوربي ودول المتوسط

في مجالات التعاون في التعليم العالي 2-3 يوليو 2012م ببروكسل

من ضمن برنامج الملتقى كان حديث الدكتور فتحي العكاري وكيل التعليم العالي في ليبيا لطرح وجهة نظر دول     جنوب المتوسط وتوقعاتها للتعاون في المرحلة المقبلة. وكان الحديث باللغة العربية كالتالي:

السلام عليكم..سيداتي سادتي؛

يمكننا حوصلة جوانب مما دار في الجلسات في الأتي:

-  الاتفاق التام على أهمية  وعلى نجاح التعاون بين الاتحاد الأوربي ودول حوض المتوسط في مجالات التعليم العالي، وضرورة استحداث برامج تعاون بين جنوب دول الحوض.

- الاستمرار في برامج تعاون مماثلة وتوسيع مداها إلى سنة 2020م.

- وجود توجه عام للمحافظة على  مسميات المشاريع التاريخية فقد تحولت إلى علامات مميزة للتعاون.

- هناك ارتياح عام لزيادة مخصصات التعاون المالية في المستقبل وحتى عام 2020م.

- الحاجة للشراكة في التخطيط والتنفيذ ودراسة امكانية الشراكة في التمويل مستقبلا.

- الاهتمام بدور المرأة في مجالات التعليم العالي والبحث العلمي والتعاون والعمل.

- ضرورة تسهيل اجراءات التأشيرة من أجل مرونة أكبر في التنقل.

- توجد حاجة ماسة للدراسات ذات الاهتمام المشترك.

- الاعتراف المتبادل بالبرامج العلمية للجامعات سوف يساعد في مرونة التنقل والتعاون.

- الاهتمام بالتعليم العالي من أجل حياة أفضل من خلال التخطيط السليم وتطوير أساليب التعليم والتدريب.

سيداتي سادتي،

     من أجل مستقبل افضل للتعاون نقترح عليكم الخطوات التالية؛

- التوسع في البرامج المشتركة والدعم المشترك تدريجيا.

- تسخير تضخم أعداد الطلاب لخدمة المنطقة بصفة عامة وذلك بمساهمة الاتحلد الأوربي مستقبلا في تعليم وتدريب هذا الفئات في مكانها.

- الاهتمام بالدراسات والمواضيع ذات البعد الاقليمي مثل الطاقة الشمسية، والبيئة،  ومصادر المياه،  والسياحة.

- علاج ظاهرة البطالة بين الشباب في المنطقة من خلال الحوار المشترك ووضع السياسات المشتركة في مجالات التدريب.

- الاهتمام بدور مؤسسات التعليم العالي في خدمة المجتمعات محليا بما يساهم في تناغم التنمية الأفقية في المنطقة.

- ضرورة وضع استراتيجيات وطنية محلية تخدم التنمية والتعاون في مجالات التعليم العالي.

- التخطيط لحركة العمالة المنظمة في المنطقة بما يخدم الجميع.

- ضرورة اشراك الجامعات في الشمال والجنوب في الحوار.

ليبيا الجديدة والحاجة إلى "قانون تسجيل العميل الأجنبي"

بعد أقل من أسبوع من الأن، سيتجه الليبيون إلى صناديق الأقتراع وكلهم أملون بأن تمر التجربة بخير وسلام وأن يفوز من يدلون لها أو له بإصواتهم.  كلنا ننادي بإنتخابات شفافة ونزيهة بعيدة عن التزوير والغش، والأهم من ذلك بكثير أن تكون تجربتنا الإنتخابية الأولى منذ عشرات السنيين بعيدة عن العنف وإرهاق الدماء.  ولكن علينا أن نعد أنفسنا ونتوقع بأن تجربتنا القادمة لن تكون نزيهة وشفافة كما نريد وسيشوبها نوعآ من الغش في صور عديدة لأنها الأولى، سيقدم البعض على إغراء الفقراء وضعاف النفوس لبيع أصواتهم مقابل دراهم قد تكون كثيرة، وستحشى صناديق الإقتراع بأصوات مزورة، وسيكون هناك تزوير في رصد عدد الأصوات.

الإنتخابات الأمريكية وإمتهان التزوير

في عام 1960 حدثت عملية تزوير كبيرة في إنتخابات الرئاسة الأمريكية، حيث كانت هناك عملية تزوير منظمة في ولاية ألينوي، نتج عنها فوز جون كينيدي على خصمه ريتشارد نكسون. ولولا فوز كينيدي المزور في ولاية ألينوي، لكان نكسون هو الرئيس الأمريكي الشرعي في تلك الإنتخابات نظرآ لتقارب عدد الأصوات التي حاز عليها المرشحين فى سباق الولايات الأخرى. ولم تنتهى المؤامرة هنا بل إستمرت عندما كانت هناك مطالبات للتحقيق في عملية التزوير التي حدثت في ولاية ألينوي والتي أدت إلى نتيجة لم تعبر عن ما أراده الشعب الأمريكي، ولكن الدعوات إلى التحقيق لم تستجب لها حكومة كينيدي ورفضت من قبل وزير العدل روبرت كينيدي، شقيق الرئيس. وبالمناسبة أود أن أذكر بأن روبرت كينيدي لم يسبق له أن عمل في القضاء أو المحاماة أو حتى تقديم الإستشارات القانونية، إلا أن ذلك لم يمنع شقيقه من تعيينه وزيرآ للعدل...

أغتيل الرئيس كينيدي وخلفه نائبه ليندون جونسون رئيسآ للولايات المتحدة الأمريكية، والمثير في الأمر أن ليندون جونسون كانت له خبرة أطول وأقدم من جون كينيدي في عمليات تزوير الإنتخابات، ولعله يكون هو الرأس المدبر لعملية تزوير الإنتخابات في ولاية ألينوي. ويرجع تاريخ جونسون في تزوير الإنتخابات إلى عام 1948 عندما رشح نفسه لعضوية مجلس الشيوخ الأمريكي، حينها نفذ جونسون وفريقه أكبر عملية تزوير في تاريخ الإنتخابات الأمريكية حيث فاز على خصمه بالغش والتزوير الواضحين.

ورغم ما قاما به كينيدي وجونسون، الذي بدء حياته السياسية بالغش في الإنتخابات، إلا أن الرجلين قدما لوطنهما ما لم يقدمه بعض الرؤساء الأخرين. حيث أثبت جونسون من أنه أكثر الرؤساء الأمريكيين تأثيرآ على الكونجرس. حيث إستطاع تمرير القوانين والتصويت عليها بدون تأخير وذلك بإتصاله الدائم مع أعضاء الكونجرس. إضافة إلى أن فترة حكم جونسون شهدت صدور تشريعات ما سمى بـ "المجتمع العظيم"   (Great Society) وهي مجموعة من البرامج كان من أهدافها الرئيسية تطبيق إصلاحات إجتماعية كان منها القضاء على الفقر والتفرقة العنصرية، حيث تم إطلاق برامج جديدة للانفاق على التعليم، والرعاية الطبية. وماحدث من مغالطات في فرز الأصوات في إنتخابات سنة 2000 والتي نتج عنها فوز جورج بوش، يضاف إلى تاريخ الإنتخابات الأمريكية من عدم شفافية وغياب للنزاهة، ومع ذلك لم يلجأ الأمريكيون لإستعمال العنف لتصحيح نتيجة الإنتخابات. 

قانون تسجيل العميل الأجنبي

على الجميع أن يدري بأنني لا أشجع على حشو صناديق الإقتراع بأصوات مزورة أوشراء الأصوات أوالتزوير في رصد عددها، ولكن هذه الجرائم يجب علينا أن نتوقع حدوثها وأملي أن نحاول التغاظى عنها هذه المرة ولا نلجئ إلى العنف لتصحيحها ونرضى بنتيجة العملية الإنتخابية، لأن نعمة الديمقراطية تكمن في أنك (إذا كان عطاك الله عمْر) ستدلي بصوتك في الإنتخابات القادمة لشخص أخر، إذا لم يعجبك من أدليت له بصوتك في المرة السابقة، ومع مرور الوقت سنستطيع تطوير نظامآ إنتخابيآ أفضل من حيث معايير الشفافية والنزاهة إضافة إلى إكتمال مفهوم أهمية الإدلاء بالإصوات في الإنتخابات لدى المواطنيين.

الشيئ الذي يجب علينا عدم قبوله ومحاربته، بل تجريمه، هو أن يحاول الليبيون، أحزابآ وجماعات وأفرادا، الإستعانة بعناصر أجنبية وطلب العون المالي منها وتنفيذ أجندتها، سواء كانت دول أو منظمات أو أفراد، لذلك أطلب من الجهات المسؤولة بضرورة التسريع، ولو حتى مجرد الإعلان عن الشروع في، سن قانون بما يعرف بـ "قانون تسجيل العميل الأجنبي".

لاأريد أن أدخل هنا في تفاصيل هذا القانون لأن ذلك سيتناوله المختصون، ولكن أود أن أذكر بأن أهداف هذا القانون هو منع الأحزاب السياسية و منظمات المجتمع المدني وكذلك الأفراد من إستلام المساعدات المالية والعينية من أفراد وجماعات وحكومات أجنبية من أجل تنفيذ مصالح تلك الدول والجماعات والأفراد والتأثير على مسار السياسة الليبية. وفي حالة إستلام أي حزب أو جماعة أو فرد ليبي مساعدات مالية أوعينية من جهات أجنبية، يجب عليه أن يتقدم إلى الجهات المعنية الليبية بطلب معد مسبقآ لتسجيله بصفة "عميل أجنبي"، وإلا سيعرض نفسه للمسائلة القانونية والتي ستؤدي إلى فرض غرامات مالية أو عقوبة مقيدة للحرية (الحبس أو السجن). 

قديقول البعض أن الغرامة المالية لاتكفي، فقد يدفع الشخص جزء من المال الذي إستلمه من الخارج ويستمر في برنامجه، إلا أننى أعول على ما يحمله القانون من معنى، فكلمة "عميل" لها صدى قوى في المجتمع الليبي وتحمل في طياتها الخزي والعار لمن إلتصقت به.  فبمجرد أن تعلم الأحزاب والجماعات وكذلك الأفراد، أنه يجب عليهم التسجيل كعملاء قد يردع البعض من التمادي في خدمة المصالح الأجنبية.

في عام 1962 قام الطبيب النفسي تيتوس ليدسدورف، أحد موظفي وكالة ألـ سي.آى.آيه (C.I.A)  بدراسة نفسية كان جزء منها نتيجة إمتحان نفسي أجرى على  100 ليبي من العاملين بقاعدة ويلس الأمريكية (قاعدة أمعيتيقة) وكذلك التحدث مع بعض المثقفين الطرابلسيين وإستجواب بعض الضباط الأمريكيين الذين كانت لهم علاقات مع الليبيين وعلى إطلاع على العقلية الليبية.

البحث تناول جوانب عديدة للشخصية الليبية، وما يهمنا هو ماخلص إليه الباحث من أن الليبي تهمه صمعته في المجتمع، فالذنب لدى الليبي متعلق بمدى الفضيحة التي تلحقة. لذلك عندما نطلب من الليبي أن يسجل لدى السلطات الليبية بأنه عميل لطرف أجنبي ومن ثما يعلم المجتمع أنه عميل، فمن الممكن أن تفكر الأحزاب السياسية والجماعات والأفراد مليئآ قبل أن تمد يدها للحصول على العون الأجنبي وخدمة أهدافه.      

ما إقترحته هنا ليس بجديد، فالولايات المتحدة قامت بسن قانون صارم عام 1938 يحمل نفس الإسم، ومنذ صدوره قدمت بعض الجماعات والأشخاص إلى المحاكمة، ولم يستثنى أحد. في أواخر عام 1978 وأوائل عام 1979، زار بيلي كارتر ليبيا ثلاث مرات مع وفد من ولاية جورجيا الأمريكية مسقط رأسه. وحصل على قرض من ليبيا قدره 220000 دولار حسب ما أقر به السيد بيلي (البعض يدعى أن المبلغ الصحيح هو 2 مليون دولار). وصل خبر التمويل إلى مجلس الشيوخ الذي دعى إلى تشكيل لجنة للتحقيق في الأمر، وخوفآ من التحقيق وتفاديآ لعواقبه، إضطر السيد بيلي في نهاية المطاف للتسجيل بصفة "عميل أجنبي للحكومة الليبية". أما شقيق بيلي، الرئيس جيمي كارتر، كتب معربآ عن قلقه من تلقي شقيقه لأموال من ليبيا وصرح بأن ذلك لم يكن له تأثير على سياسة الولايات المتحدة أو الإجراءات التي تمس العلاقة بليبيا في الماضي، وانه لن يكون له أي تأثير في المستقبل. لازلت أتذكر جيدآ عندما وصفت إحدى المجالات الأمريكية الحادثة بأنها تعبير دقيق عن تركيبة العقلية العربية التي تعتقد بأنك "أذا أردت الوصول إلى السلطان، فعليك أن تشتري أخيه"!!! 

د. محمد مفتاح الكربال
محامي ومستشار قانوني/نيويورك، ليبيا، دبي

للإتصال والإستفسار mohamed@karbal.net

المرشح المثالي

المرشح المثالي للانتخاب والذي فعلا يستحق التصويت يجب أن تتوفر فيه كل أو معظم الشروط التالية:
1- أن تكون لديه رؤية لليبيا المستقبل فلا يقوده أحد بسهولة.
2- أن يكون قادرا على الحوار وقادرا على الاقناع وبالتالي مؤثر في القرارات.
3- أن يكون قادرا على اتخاذ القرار فنحن نريد مؤتمر يقرر ولا يحتاج لتوصيات من أحد.
4- أن يؤمن بالاختلاف في وجهات النظر ويحترم كل الاطياف.
5- أن يكون مؤمنا بالديمقراطية كعملية سياسية ناجحة ولو خسر من خلالها.
6- أن يكون أمينا على مصالح الناس ووكيلا عنهم في تمثيلهم فعلا.
7- أن يكون مؤتمنا على المكان فالتصويت توكيل شرعي يتحمل الطرفان فيه كامل المسئولية.
8- أن يمثل كل ليبي مظلوم أو ضاع حقه، فهو لا يمثل منطقة أو فئة واحدة فقط.
9- أن يكون نزيها ولم تتلطخ يده بأي نوع من أنواع الفساد طوال حياته.

    وفي الختام نحن لا نحتاج إلى استاذ جامعي أو شيخ دين أو تاجر كبير ولكننا نحتاج الى إنسان يحب ليبيا ويحبه الليبيون الذين يعرفونه، وقادر على التعامل والتعاون معهم ويثق بهم.